AMG Information - November 2010

Aktiv, Miteinander Gestalten

kompetent, lösungsorientiert, persönlichkeitsbildend

 

 

Sehr geehrte Eltern,

liebe Schülerinnen und Schüler,

liebe Kolleginnen und Kollegen,

sehr geehrte Gäste!

 

In diesem Schuljahr sind wir mit einer sehr guten personellen Besetzung in das neue Schuljahr gestartet. Dadurch war es uns möglich unsere neuen Herausforderungen, sowohl den gebundenen Ganztag ab der Jahrgangsstufe 5, als auch den Doppeljahrgang in der Oberstufe, gut schultern zu können.

 

Unsere 812 Schülerinnen und Schüler werden von 60 Lehrerinnen und Lehrern und 8 Referendarinnen und Referendaren unterrichtet. Hinzu kommen 20 Theater-Medien-Dozenten und 8 Kolleginnen und Kollegen, die die Betreuung der AGs und der Mittagspause gestalten.

 

Wir haben 8 neue Kolleginnen und Kollegen am Anfang des Schuljahres in unserer Mitte aufnehmen können. Wir begrüßen sehr herzlich Frau Deters mit BI+SP, Frau Dürnberger mit KR+D, Frau Fernandez mit D+S, Frau Gensing mit L+ER, Herr Hemmerich mit E+D, Herr Lewanzik mit CH+SP, Frau Oedingen mit dem Fach KU und Frau Terhörst mit D+SP+BI.

 

Frau Empt-Hamacher mit D+F und Frau Fesidis mit D+E sind nach einer kurzen Familienpause wieder zu uns zurückgekehrt.

 

Wir haben auch zwei neue Referendare, Herrn Korreick (E+PH) und Herrn Poensgen (GE+CH), zugewiesen bekommen. Sie werden ab dem

2. Halbjahr bedarfsdeckenden Unterricht am AMG übernehmen.

 

Uns verlassen und an andere Schulen gegangen sind zwei langjährige Kolleginnen, Frau Hutmacher und Frau Bösemeyer. An dieser Stelle möchte ich mich sehr für ihren kontinuierlichen und unermüdlichen Einsatz für unsere Schülerinnen und Schüler bedanken. Wir wünschen weiterhin viel Erfolg und eine Prise Glück mit ihren neuen Schulen in Hamburg und Wermelskirchen.

Im  Schuljahr 09/10 haben wir mit viel Kraft und Entscheidungsfreude ein Konzept für unseren gebundenen Ganztag entwickelt. Wir sind – nach unseren ersten Erfahrungen in den letzten zwei Monaten - sehr zuversichtlich, dass unsere zeitliche Fokussierung auf diese Entwicklung sich für das gesamte Schulleben gelohnt hat.

 

Die Rhythmisierung wirkt sich positiv auf die Motivation unserer jungen Schülerinnen und Schülern aus. Durch die Integration des Theater-Medien-Unterrichts und der WABE (Arbeitsgemeinschaften zu unterschiedlichen Themen) im Vormittag erfahren unsere Schülerinnen und Schüler eine Abwechslung zwischen rein kognitiven und kreativ-künstlerischen Anforderungen

 

Das Angebot der ‚Gemeinsamen Lernzeit‘ für die Klassen 5 wird mit steigender Tendenz bereits von über 60% unserer Schülerinnen und Schülern in diesem Jahrgang über den Kernunterricht hinaus wahrgenommen.

 

Das neu eingeführte Lehrerraumprinzip lässt es zu, dass wir unsere Räume – in der Literatur oftmals als der dritte Pädagoge bezeichnet – viel besser auf die Lernbedürfnisse unserer Schülerinnen und Schüler abstimmen und ihre Lernumgebung gestalten können. Unsere Klassenlehrerteams – die sich einen Raum teilen -sorgen dafür, dass die Klassengemeinschaft sich in der Schule fast wie ‚zu Hause‘ fühlt.

 

Eine Turnhalle und unser Sportplatz wurden saniert. Die zweite Turnhalle und die Aula werden am Ende des Schuljahres in neuem Glanz erscheinen.

Damit ist unser Gebäude dann insgesamt neu in Stand gesetzt worden.

 

Wir haben uns entschieden am ‚Ganz In‘ Projekt teilzunehmen. Mit der Unterstützung des Ministeriums für Schule und Weiterbildung, der

Mercator-Stiftung und des Instituts für Schulentwicklungsforschung gehören wir mit zu den 30 ausgewählten Gymnasien im Lande NRW, die sich die Weiterentwicklung ihres Ganztagskonzepts als Schwerpunkt ihrer Schulentwicklung gesetzt haben. Die Entwicklungen unserer Schule werden in diesem Projekt wissenschaftlich begleitet. Wir versprechen uns davon ein hohes Maß an kontinuierlicher Qualitätsentwicklung.

 

Mit der voraussichtlichen Vierzügigkeit des AMGs, sehen wir die Chance unser Angebot an Fächerkombinationen erweitern zu können. Unklar ist in diesem Zusammenhang noch, in welchen Räumen diese Erweiterung sich ermöglichen lässt. Die Stadt Köln und die umliegenden Schulen sind darüber miteinander im Gespräch.

 

Das Schulleben am AMG fußt nicht zuletzt auf viele bewährte und weiterhin fortgesetzte Traditionen. Denken wir zum Beispiel an den AMG-Tag, unsere Austausche, unsere Wettbewerbe, unseren naturwissenschaftlichen Schnuppertag, unsere Vielzahl von Musik- und Theateraufführungen, unsere von unseren SchülerInnen organisierten Podiumsdiskussionen, unsere von den Eltern organisierte Teilnahme an den Karnevalszügen, unsere Schulsanitäter, unser Streitschlichter, unsere Schulpaten. Unser Ziel ist es immer, von Anfang an die Eigenverantwortung unserer Schülerinnen und Schüler anzuknüpfen und sie zu stärken.

 

Ohne die engagierte Mitarbeit unserer Eltern, unserer Schülerinnen und Schüler, unseres nicht-lehrenden Personals und unserer Lehrerinnen und Lehrer ist das, was wir bislang entwickelt haben, nicht realisierbar.

 

Herzlichen Dank für die konstruktive Zusammenarbeit!

 

Anne-Marie Lens-Lölsberg