Methodenförderung Erprobungsstufe

Methodenförderung für die Klassen 5

Baustein "Keine Angst vor Klassenarbeiten"
Der 10-Punkte-Sicherheitsgurt
Der erlaubte Spickzettel
Erstellung eines persönlichen Lernplakates

Baustein "Die Bedeutung der Konzentration und Motivation für erfolgreiches Lernen"
Konzentrations- und Motivationsbedingungen
Störungen erkennen und beheben
Die Konzentrationsfähigkeit trainieren

Baustein "Gehirn und Lernen"
Das Gedächtnis
Die verschiedenen Bedeutungen unserer Gehirnhälften
Gedächtnistraining
Die verschiedenen Lerntypen
Den eigenen Lerntyp testen

Baustein "Selbstständiges Lernen"
Das 3-Stufenprogramm für erfolgreiches Arbeiten
1. Entscheidung
2. Mitarbeit, Mitschrift
3.Hausarbeit, Heftführung
Reflexion des Arbeitsverhaltens
Abbau von Lernhemmungen
Zurückblicken und sich besinnen

Baustein "Gehirn und Lernen"
Das Gedächtnis
Die verschiedenen Bedeutungen unserer Hirnhälften
Gedächtnistraining
Die verschiedenen Lerntypen
Den eigenen Lerntyp testen

Baustein "Tipps und Tricks, die das Lernen erleichtern"
Einsatz eines Kassettenrecorder
Arbeit mit einem Lernkarteikasten
Die 5-Gang-Lesetechnik
Den Blick schärfen
brain-stroming
mind-mapping
Eselsbrücken bilden
Den Lernstoff strukturieren
Markieren
Frage- und Antwortkärtchen
Visualisierung
Recherche-Informationsbeschaffung
Präsentationsmethoden

Baustein "Die Lernzeit plan"
Persönliches Zeitmanagement, vom Tages- über den Wochenplan zum Monatsplan
Tipps, die zu einer wirkungsvollen Arbeitszeitgestaltung und zu mehr Freizeit führen
So klappt die Freiarbeit

Baustein "Start"
Mein Schulstart
Meine Lerngeschichte
Mein Arbeitsplatz
Meine persönlichen Lernstärken

Baustein "Leistungsbeurteilung"
Selbst- und Fremdeinschätzung
Den Leistungsfortschritt beobachten / erfahren

Evaluation des Methodentraining

Zusammenarbeit mit den Grundschulen

Absprachen mit den Fachkonferenzen und Klassenteams

Begleitendes Elternseminar