Probleme, Entscheidungen, existentielle Fragen...

Damit beschäftigen sich Kinder und Jugendliche aus echtem Interesse. Gelegenheit zum Austausch und zur Diskussion bietet dabei sowohl der konfessionelle Religionsunterricht als auch der Philosophie-Unterricht in der Sek I und Sek II.

Philosophische Fragen

Wie erkenne ich eine gute Handlung? Und wie kann ich selbst gut handeln?

PP5-Gutes_Handeln_erkennen.pdf

PP5-Gut_leben.pdf

Orte des Philosophierens

• Philosophie-Exkursion ins Rautenstrauch-Joest-Museum
• Kolumba-Museum
• Universität Köln

Islamische Religionslehre

Broschüre 

Curricula und weitere Dokumente

ev. Religionslehre:

Religionslehre_evangelisch_Leistungskonzept.pdf

Religionslehre_evangelisch_SLP_SI.pdf

Religionslehre_evangelisch_SLP_SII.pdf

kath. Religionslehre:

Katholische_Religion_Leistungskonzept.pdf

Katholische_Religion_SLP_SI.pdf

Katholische_Religion_SLP_SII.pdf

Philosophie:

Philosophie_Leistungskonzept.pdf

Philosophie_SLP_SII.pdf

Praktische_Philosophie_Leistungskonzept.pdf

Praktische_Philosophie_SLP_SI.pdf