VIELFALT - Das sind wir:

Das Albertus-Magnus-Gymnasium ist eine Großstadtschule, verankert im Stadtteil Neuehrenfeld. Hier lernen und arbeiten Menschen verschiedener Herkunft und kultureller Ausprägung, Menschen mit verschiedenen Ansichten, religiösen Überzeugungen, sexuellen Orientierungen oder Identitäten, Menschen mit verschiedenen Behinderungen und Begabungen. Diese Vielfalt verstehen wir als Chance und Bereicherung für unsere Gemeinschaft.

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Handy_Regeln_pdf

Schul-_und_Hausordnung

Weitere Informationen zu Entschuldigungsverfahren etc. finden Sie hier:

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Liebe Schüler*innen, liebe Eltern, Erziehungsberechtigte und Lehrkräfte,

mein Name ist Senta Nehl - ich bin seit April 2024 hier am Albertus-Magnus-Gymnasium als Schulsozialarbeiterin tätig. Schüler*innen, aber auch Eltern und Erziehungsberechtigte sowie Lehrkräfte können mit allen Fragen, Problemen und Konflikten zu mir kommen. Gemeinsam suchen wir nach Lösungen und entwickeln neue Ideen. Die Beratung ist ein freiwilliges, kostenloses und vertrauliches Angebot.

Als Schulsozialarbeiterin ist es mir besonders wichtig, eine vertrauensvolle Beziehung zu den Schüler*innen aufzubauen. Ich möchte sie dabei unterstützen, ihre Stärken zu entdecken und Herausforderungen zu meistern. Egal ob es um schulische Probleme, Konflikte mit Mitschüler*innen oder persönliche Schwierigkeiten geht – ich stehe als neutrale Ansprechperson zur Verfügung.

Meine Sprechzeiten sind Montag, Mittwoch und Donnerstag von 11.30 Uhr bis 13.30 Uhr.

Ich freue mich darauf, Sie alle kennenzulernen. Zögern Sie nicht, auf mich zuzukommen. Ich bin täglich telefonisch oder per Mail erreichbar.

Viele Grüße,

Senta Nehl

Schulsozialarbeiterin

Raum F201A (Neubau, 2. Stock)

s.nehl@amg-koeln.de

0221/559 2027

Schulen benötigen ein Schutzkonzept gegen sexualisierte Gewalt, um die Sicherheit und das Wohlbefinden aller Schülerinnen und Schüler zu gewährleisten. Ein solches Konzept hilft, präventive Maßnahmen zu ergreifen, um Übergriffe zu verhindern, und bietet klare Handlungsanweisungen für den Fall, dass es zu Vorfällen kommt. Es fördert ein respektvolles und sicheres Lernumfeld, in dem Kinder und Jugendliche sich frei entfalten können. Zudem stärkt es das Vertrauen zwischen Schülerinnen und Schülern, Eltern und Lehrkräften, da alle Beteiligten wissen, dass die Schule aktiv für den Schutz der Kinder sorgt. Ein Schutzkonzept ist somit ein wichtiger Bestandteil einer verantwortungsvollen Schulkultur und darüber hinaus gesetzlich verankert.

Hier geht´s zum Schutzkonzept des AMG

>>> Schutzkonzept_zur_Prävention_sexualisierter_Gewalt_am_AMG

Welche Bedeutung haben Konflikte?

Wie in jeder anderen größeren Gemeinschaft so gibt es auch in unserer Schule Konflikte. Diese Situationen sind nichts Außergewöhnliches, wenn man sich vor Augen hält, wie viele Menschen mit unterschiedlichen Normen, Interessen, Rollen oder auch Erwartungen, Erfahrungen und Fähigkeiten hier zusammentreffen.

Auf dieser Grundlage kann man einen Konflikt, wenn er entstanden ist,  begreifen als etwas „Alltägliches“, das zunächst nichts weiter besagt, als dass sich in der Arbeit oder im sonstigen sozialen Zusammenleben eine Situation ergeben hat, die besonderer Klärung bedarf.

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Die Stadt Köln stellt den städtischen Kölner Schulen unterschiedliche Informationstechnologien als Lehrmittel für unterrichtliche Zwecke zur Verfügung. Der Einsatz dieser Informationstechnologien birgt tatsächliche und rechtliche Risiken, die durch einen sorgsamen, verantwortungsbewussten und Ressourcen schonenden Umgang vermieden werden können.
Als Schulträger ist die Stadt Köln gesetzlich verpflichtet, für die Bereitstellung, die Unterhaltung und Sicherheit der Informationstechnik in der Schule Sorge zu tragen.
Die nachfolgende Nutzungsordnung ist Teil der Schulordnung und damit verbindlich.

Nutzungsordnung.pdf